【父親の正体】久保建史のプロフィール・学歴・職業を詳しく解説

久保建英選手の父親は、久保建史（くぼ・たけふみ）さん。サッカー経験者であり、筑波大学で体育・スポーツを学んだ人物だ。

久保建史の基本プロフィール

公開されている書籍の著者紹介によると、建史さんの経歴は次のとおり。

出典となる著者プロフィールは、図書館の書誌情報や出版社の刊行資料で確認できる。

特に注目したいのは、筑波大学時代のサッカー経験だ。

建史さん自身は2012年の文藝春秋のインタビューで、大学の蹴球部に所属していたものの、トップチームの選手ではなかったと説明している。

つまり、父親自身がプロとして活躍したサッカー選手だったわけではない。

それでも大学でサッカーに取り組んだ経験があり、競技の基本や身体の使い方を理解していたことは、幼少期の建英選手と一緒にボールを蹴るうえで生かされたと考えられる。

父親の職業はミサワホームの執行役員？

父親の仕事についても関心が集まっている。

書籍の著者紹介には、1994年にミサワホーム株式会社へ入社した経歴が掲載されている。

加えて、ミサワホームが公表した2026年3月2日付の人事異動資料には、久保建史氏の名前がある。

同資料では、2026年4月1日付で次の役職が記載されている。

- 執行役員
- 経営企画本部副本部長（継続）
- 経営企画本部マーケティング戦略部長（新職）

また、同社の2026年10月1日現在の役員紹介にも、久保建史氏が執行役員として掲載されている。

著者プロフィールの氏名・勤務先と会社の公式人事資料に掲載された氏名が一致している点は、職業を調べるうえで重要な情報だ。

なお、個人の年収や保有資産は公表されていない。役職だけを根拠に具体的な年収を断定することはできない。

【時系列で検証】久保建英と父親が歩んできた道のり

久保建英選手の幼少期からバルセロナ入団までの道のりには、父親のサポートが深く関係している。

ここで重要なのは、父親が最初から海外移籍を計画していたわけではないという点だ。

父親が明かしたバルセロナ入団までの経緯

2012年5月25日に文藝春秋の「本の話」で公開されたインタビューでは、建史さん自身が入団までの経緯を説明している。

建英選手が6歳のとき、自分から「バルサに入りたい」という目標を口にしたことが、大きな転機だった。

そこから親子で実現方法を調べ、段階的に挑戦していった。

この経緯から分かるのは、父親が単に海外の有名クラブへ息子を売り込んだわけではないということだ。

日本で開催されたキャンプで結果を出し、海外大会で評価され、最後に現地で練習参加するという段階を踏んでいる。

建史さん自身も、入団までの道筋を最初から知っていたわけではなく、その都度情報を集めながら挑戦したと振り返っている。

父親は息子を最初からプロにしたかったのか

この点についても、2012年のインタビューで本人が答えている。

当初からプロ選手にすることを決めていたわけではなく、親として何ができるかを考えたと説明している。

「後は、建英自身が道を切り拓いているだけです。」 出典：文藝春秋「本の話」2012年5月25日公開インタビュー

この言葉には、父親としての考え方が表れている。

子どもの将来を親が決めるのではなく、本人の希望を受け止め、その実現に必要な環境を整える。

久保家の育成を理解するうえで、見逃せないポイントだ。

【独自の教育方針】父親が実践した外遊び・読書・サッカー育成法

久保建英選手の父親が注目される理由は、経歴だけではない。

2012年に出版された著書では、幼少期の家庭環境や親子で実践した育成方法が紹介されている。

1. 幼少期から外で遊ぶ時間を大切にした

建史さんが重視したのは、徹底的な外遊びだった。

幼稚園に入る前には、自主保育グループに参加し、異なる年齢の子どもたちと遊ぶ機会を設けていたという。

特徴的なのは、親がすべてを管理しなかったことだ。

子どもたちが自分で遊びを考え、問題を解決する様子を見守る。大人がすぐに答えを与えないことで、自主性を育てる考え方だった。

また、年齢の異なる子どもと接することで、年上の相手にも臆せず関わる経験を積んでいった。

2. 家の中でもボールに触れられる環境を整えた

建史さんは、建英選手が2歳ごろにサッカーを始めたと説明している。

家庭ではリビングに大小さまざまなボールを置き、自然にボールに触れられる環境を作った。

ソファを置かないという工夫も紹介されている。

これは、特別な練習時間だけでサッカーをするのではなく、日常生活の中で身体を動かす機会を増やすという考え方だ。

3. 読書を通じて理解力や判断力を育てた

もう一つ特徴的なのが読書習慣である。

建史さんによると、家には両家の祖父母から届いたものも含め、約400冊の絵本があった。

加えて、家の本だけでは足りなくなり、図書館から毎週20冊以上借りて読むようになったという。

父親は、読書によって建英選手が疑問を持ち、自分から質問する習慣を身につけたと考えていた。

そして、練習の目的を理解したり、試合中に状況を判断したりする能力にも、読書の経験が役立ったと振り返っている。

4. 父親自身も毎朝一緒にサッカーをした

会社員として仕事をしていた建史さんは、時間を無制限に使えたわけではない。

それでも、出勤前の毎朝約1時間と休日を利用して、息子と一緒に身体を動かしていた。

本人は、子どもに練習をさせるというより、自分自身も楽しんでいたと話している。

この点は、久保家の育成方法を理解するうえで重要だ。

親が一方的に指導するのではなく、親子で一緒に楽しみながら、継続できる環境を作っていたのである。

5. 教え込むことと自主性を尊重することを両立

建史さんの教育方針で興味深いのが、「教え過ぎは良くない」という考え方に対する独自の解釈だ。

2012年のインタビューでは、子どもが自分で考える余地を残さない直接的な指示は問題だと説明する一方、子どもは教わっていないことを簡単にはできないとも述べている。

つまり、必要な知識や技術は教える。しかし、最終的な判断まで親が奪わない。

このバランスこそ、久保建英選手の育成における父親の特徴だった。

【2026年最新ニュース】父・久保建史の新著『TAKE』に注目

2026年5月14日発売
著者：久保建史／文藝春秋／256ページ
ISBN：978-4-16-392108-2

2026年の父親に関する大きなニュースは、著書の増補改訂版が発売されたことだ。

2012年刊行の『おれ、バルサに入る！』に新章を加え、タイトルを『TAKE 夢を追いかけるサッカー・キッズの育て方』に改めている。

出版社の公式紹介によると、親子で取り組める練習メニュー23種類も掲載されている。

新しく加わった第7章が重要

今回の増補改訂版で注目したいのは、第7章の存在だ。

第7章のテーマは「子どもの自立をサポートする」。

ここには、幼少期の親子練習だけでなく、子どもが成長した後に親がどのような立場で支えるべきかという視点が加わっている。

久保建英選手は、幼少期の海外挑戦から日本でのプロデビュー、スペインでのキャリア形成へと進んできた。

その過程を振り返ると、親がすべてを管理する段階から、本人の判断や選択を尊重する段階へ移行することには大きな意味がある。

2026年版の新章は、単なる練習方法の追加ではなく、子どもの成長に合わせた親の役割を考える内容として注目できる。

【噂の真相・炎上・ネットの反応】父親について分かっていること

久保建英選手の知名度が高まるにつれ、父親についてもさまざまな情報がインターネット上に出回っている。

特に検索されやすいのは、仕事、年収、実家の経済状況、教育方針などだ。

噂1：父親はお金持ちなのか？

建英選手の海外挑戦を支えてきたことから、実家の経済力に注目する人もいる。

しかし、家族の総資産や世帯年収を示す公的資料は確認できない。

父親が企業で執行役員を務めていることと、実家の資産規模は別の問題だ。

また、2012年の著書の出版社紹介では、久保家は「平凡な会社員一家」と紹介されている。

海外挑戦に必要な準備や家族のサポートには相応の負担があったと考えられるが、それだけで資産家と断定することはできない。

噂2：父親はプロサッカー選手だった？

これは正確ではない。

久保建史さんは筑波大学サッカー部に所属していたが、本人はトップチームの選手ではなかったと説明している。

サッカー経験者であることと、プロ選手として活動していたことは区別する必要がある。

噂3：父親の教育方法は厳しすぎた？

久保家の教育方法には、裸足での外遊び、テレビをつけない生活、読書習慣など、一般家庭とは異なる工夫が含まれていた。

一部だけを切り取れば、厳格な教育に見えるかもしれない。

しかし、父親のインタビューから伝わってくるのは、子どもに一方的な命令をする姿勢ではなく、本人が楽しんで取り組める環境を整える姿勢だ。

本人の希望を尊重し、親子で楽しむことを大切にしていた点を見落としてはいけない。

噂4：父親本人が炎上したことはある？

父・久保建史さん本人の言動について、重大な不祥事や大規模な炎上があったと裏付ける主要報道は、今回確認した資料からは見当たらない。

一方、久保建英選手の試合中の出来事やSNS上の話題が、家族への関心と結びつくことはある。

2025年11月には、建英選手がスペインでの記者会見で家族に関する質問に不快感を示し、母親や弟を巻き込む憶測を避けてほしいという趣旨の発言をしたと報じられた。これは父親の不祥事ではなく、選手本人が家族のプライバシーについて示した考えだ。

ネットの反応で注目される3つの論点

父親に関するネット上の話題は、大きく次の3点に整理できる。

- 育成方法への関心： 外遊びや読書を取り入れた教育方法は、サッカーを習う子どもを持つ保護者にも参考になる。
- 仕事と家庭の両立： 会社員として働きながら、毎朝息子と練習していた生活スタイルに注目が集まる。
- 子どもの自主性： 親が将来を決めるのではなく、本人の希望を尊重したことが評価される論点になっている。

ただし、これらは公開された著書やインタビューを通じて読み取れる関心事であり、SNS全体の意見を集計した世論調査ではない。特定の投稿を一般的な反応として扱うことはできない。

【プロの結論】久保建英の父親が本当にすごいと言われる理由

久保建史さんの子育てを振り返ると、単純にサッカーの練習量が多かったから成功したという話ではないことが分かる。

重要なのは、親として果たした役割が3つに整理できる点だ。

第一に、子どもが挑戦できる環境を作ったこと。

日常のボール遊び、外遊び、読書などを通じて、サッカーだけに限定しない成長の機会を提供した。

第二に、本人の目標を尊重したこと。

バルセロナへの入団は、父親が一方的に決めた目標ではなかった。6歳の建英選手が自ら希望し、父親がその実現方法を一緒に考えた。

第三に、親が主役にならなかったこと。

建史さんは自分自身がトップレベルの選手ではなかったことを認め、息子が自ら道を切り拓いているという姿勢を示していた。

もちろん、久保建英選手の成功は父親の教育だけで説明できるものではない。本人の才能、努力、指導者との出会い、所属クラブでの経験など、さまざまな要素が重なっている。

しかし、本人が挑戦したいと思ったときに、その可能性を広げる環境を作った父親の役割は大きい。

2026年の増補改訂版で「子どもの自立をサポートする」という章が加わったことも、この考え方とつながっている。

久保建英の父親に関するよくある質問（FAQ）

Q1：久保建英の父親の名前は何ですか？

A1：久保建史（くぼ・たけふみ）さんです。筑波大学体育専門学群を卒業し、大学時代はサッカー部に所属していました。

Q2：久保建英の父親の職業は何ですか？

A2：著者プロフィールでは1994年にミサワホーム株式会社へ入社した経歴が紹介されています。同社の2026年公式人事資料には、同名の久保建史氏が執行役員として掲載されています。

Q3：久保建英の父親はどんな教育をしていたのですか？

A3：外遊び、読書、日常的なボール遊びを重視していました。また、子ども自身が考え、目標に向かって行動できるように環境を整えることを大切にしていました。

久保建英選手の父親・久保建史さんは、筑波大学サッカー部出身で、ミサワホームでの会社員生活と並行しながら息子の成長を支えてきた人物だ。

2012年の著書では、幼少期の外遊び、読書、親子でのサッカーなど、家庭で実践してきた育成方法を公開した。

そして2026年5月14日には、増補改訂版『TAKE 夢を追いかけるサッカー・キッズの育て方』を刊行。新たに「子どもの自立をサポートする」という章が加わった。

父親の職業や年収に関する噂だけでなく、本人が語った子育ての考え方や、2026年の新刊に込められたテーマにも注目したい。

久保建英選手の成長を支えた父親の本当の功績は、息子の代わりに道を決めたことではなく、息子自身が道を切り拓ける環境を作ったことにある。

主な参考資料：文藝春秋『本の話』2012年5月25日公開インタビュー、文藝春秋BOOKS『TAKE 夢を追いかけるサッカー・キッズの育て方』、ミサワホーム2026年3月2日付人事発表・同年10月1日現在の役員紹介、各公共図書館の書誌情報。

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